Szimulátorok használata az autista tanulók oktatásában – ennek a gondolatnak a jegyében csatlakozott egy 3 éves projekthez a gyöngyösi Learn Virtual Europe Kft. A Metautism projekt segítségével az érintett fiatalok lehetőséget kaphatnak annak felfedezésére, hogy milyen munkát szeretnének végezni a jövőben.
Egy 3 éves projekt végéhez közeledik a Learn Virtual Europe Kft., az elmúlt években azt vizsgálták, hogy hogyan lehet szimulátorokat kifejezetten autista tanulók oktatásában használni.
Hegesztési, targonca, traktor – egyebek mellett ilyen és ezekhez hasonló szimulátorokkal lehet megismerkedni a bemutatótermükben.
„Olyan szereplők vannak benne 5 országból, akik segítségével össze tudtunk állítani egy speciális módszertant a nálunk található eszközök segítségével. Ezeken olyan gyakorlatokat tudtunk létrehozni, amelyek kifejezetten autizmussal élők számára is könnyen tanulhatóak, könnyen emészthetőek.” – fogalmazott Benus Ferenc, műszaki igazgató.
Egy targonca vagy egy mezőgazdasági gép kezelése a legtöbb fiatal számára kezdetben ijesztő feladat, egy autista fiatalnak azonban még inkább, hiszen zavaró lehet számára a zaj, a kiszámíthatatlan környezet. A Learn Virtual Europe Kft. célja: ezt a belépési küszöböt lejjebb lehet vinni.
Ezek az eszközök nagy segítséget jelentenek a gyakorlati tudás megszerzésében. A vállalkozás legfontosabb célja a pályaorientáció, a szakképzés támogatás – mondta Géczi-Tóth Viktória ügyvezető, aki kiemelte: tavaly sikerült átköltözniük egy nagyobb bemutató terembe, így a jövőben lehetőségük nyílik arra, hogy nagyobb csoportokat is fogadni tudjanak.
A szimulátor önmagában nem teremt munkahelyet – de képes megnyitni egy ajtót, amely korábban zárva volt – hangsúlyozták a szakemberek.
Szőlősi Szabina
