Megkezdődtek az érettségi vizsgák, az első napon magyar nyelv és irodalomból adtak számot tudásukról a végzős középiskolások. Gyöngyösön több mint 300 diák izgulhatott ma reggel, az általunk megkérdezett tanulók többsége pedig megkönnyebbülve indult haza a vizsga után, azt mondták, nehezebb feladatokra számítottak.
Országosan 142 ezer tanuló vesz részt a vizsgákon, ami 1998 óta a második legmagasabb szám hazánkban. A legtöbben rendes érettségi vizsgát tesznek, de az idei időszakban is lehet előre hozott, szintemelő, ismétlő, kiegészítő, pótló és javító vizsgát tenni.
A magyar nyelv és irodalom középszintű írásbeli vizsgája 240 percig tartott. Az időt tetszésük szerint oszthatták be a diákok. Az íráskészséget vizsgáló feladatok megoldásához mindkét szinten használhattak nyomtatott szótárt, amelyről a vizsgázóknak maguknak kellett gondoskodnia. A többi feladatsornál semmilyen segédeszközt sem használhattak.
Középszinten az I. feladatlap egy szövegértési-nyelvi és egy irodalmi feladatsort tartalmazott, amelynek megoldására összesen 90 perc állt a diákok rendelkezésére. A diákoknak egy 800–1000 szavas ismeretterjesztő szöveg alapján kellett különféle feladatokat megoldaniuk, melynek nyelvezete kifejezetten „barátságos” volt, szakzsargont alig tartalmazott, így nem nehezítette feleslegesen az értelmezést – írja az Infostart. Idén az érettségizőknek Daniss Győző egy, a népszerű nevekről szóló tudományos-ismeretterjesztő szövegét kellett értelmezniük. A feladatok között voltak továbbá igaz-hamis állítások, indoklást igénylő kérdések, sőt, táblázatelemzés is, amelyhez a KSH adatait használták fel.
A II. feladatlapon a vizsgázók választhattak egy adott irodalmi mű értelmezése – ez középszinten idén Örkény István egyik novelláját –, vagy inkább egy általános témakifejtő esszé írása között, amely a történelmi események irodalmi feldolgozását járta körül.
Az általunk megkérdezett gyöngyösi diákok többsége elégedetten fejezte be a vizsgát, azt mondták, a pedagógusok jól felkészítették őket, nem érezték nehéznek az érettségi feladatait, volt, aki sokkal nehezebbre számított. A szövegértést többen is könnyűnek ítélték meg, inkább az irodalmi teszt okozott problémát a diákoknak.
